校园足球教练师资问题最严重!
2017-02-18 21:07:54
作者:yyh
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当前校园足球在全国各地开展得红红火火,但要做强校园足球的“分子”仍任重道远。
李连江说,经过十多年发展,中国中学生足球协会的会员单位从原来的几十个发展到如今近200个,参赛球队水平越来越高,涌现出一批有潜力、有特点、技术好的小球员,协会杯也已成为全国中学生足球的一大品牌赛事。
今年协会杯期间,主办方组织召开了初中组和高中组两场座谈会。李连江在座谈会上表示,校园足球要“做大分母”“做强分子”,中学生足球协会的会员单位应该主动承担起“做强分子”的责任,努力提高校园足球的竞技水平。
全国青少年校园足球工作领导小组办公室日前提出,争取在今年完成建设2万所全国校园足球特色学校的目标。李连江认为,国家对校园足球的资金投入是有限的,希望校足办在做好校园足球推广普及的同时,也能在资金和政策上对承担“分子”责任的足球传统学校有所侧重。
李连江也坦言,要做强校园足球的“分子”,仍面临许多现实的难题,其中最为突出的就是教练师资问题。有的学校想聘请从职业队退下来的专业教练,既没办法解决编制问题,也无法提供有竞争力的薪酬。目前校园足球的师资力量缺口比较大,质量也参差不齐,有的体育老师甚至不是足球专项出身。“有的学校现在配备了外籍教练,这是一种办法,但更重要的还是提升本土教练的水平。”
从人大附中的体育教师到体育处主任再到副校长,作为一个在教育系统耕耘了40多年的足球工作者,李连江十分关心学生们的出路:“在学校练足球的孩子,无非就两条出路,一条是进职业队,这部分毕竟是少数;另一条就是上大学。”
李连江说,现在高校的体育特长生招生名额比较有限,一般是总招生人数1%的比例,这里面还不完全是足球专项的学生。“当老师的当然希望看到孩子们进好的大学,但现在招足球特长生的好大学就那么几个,名额还特别少。希望随着校园足球的蓬勃发展,会有越来越多的好大学向足球特长生敞开大门。”
李连江还谈到了如今校园足球竞赛体系的“倒挂”问题:“目前,在全国层面上,开展得最普及的是大学和高中的足球联赛,初中的联赛仅仅是刚起步,小学还没有全国联赛。6到12岁是球员发展的黄金时期,按理说小学和初中的足球运动应该成为金字塔的基石,但如今却是个‘倒挂’的情况。”
这种“倒挂”现象在今年的协会杯也同样存在:高中甲组、乙组共32支队伍,而初中组只有16支。为了扭转这一现象,赛事主办方打算把将来协会杯初中组的参赛名额逐步增加到32支。
今年上半年,中国足协推出的全国区域性青少年主客场制联赛“全国青少年男子足球超级杯赛”即将打响,除了参加全国U系列锦标赛的队伍外,学校队伍也将加入其中。李连江认为,这项全新的赛事,将让学校队伍有机会与U系列球队一较高下。虽然校园队伍可能实力会处在下风,但这样的赛事只要坚持办下去,对校园足球水平的提升一定是有好处的。
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