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科隆德国体育学院
2016-11-03 21:44:28 作者：admin 阅读数: 我要发言(0) 收藏本文

世界知名的名牌体育高校，科隆德国体育学院是德国的唯一的一所体育大学，科隆德国体育学院成立于1947年。该学校几乎涉及到各种不同的体育运动学术研究及教学，是世界公认的顶级体育学校。

德国科隆德国体育学院（GermanCollegeforPhysicalEducation）是德国科隆体育大学（GermanSportUniversityCologne）的前身，始建于1947年，最初是沿袭前德国柏林体育学院的传统，作为科隆市的一个设施，当时仅有100名学生。1962年由Nordrhein-Westfalen州政府接管，1965年更名为德国科隆体育大学，1966年学生增至1000名。1970年被政府有关部门认可为高等教育机构，并有权授予博士学位。1976年在校生人数达2660名。1980年与Rheinland师范学院科隆分院体育课程合并。截止1998年，在校生人数增至7000名，其中外国留学生500余名，来自50多个国家。

        大学教师分属三个学院：即教育与人文社会科学学院、医学与自然科学学院、体育运动教学理论学院。各学院又有若干个教研室。此外，还有档案研究所以及图书馆和计算机中心。该大学还拥有23个不同运动项目的室内、外场馆和实验大楼，教学、训练和科研设施较齐全。

        它存在自1947年以来，首先作为科隆大学的subrange。由德国统一决定有1990年寸莱比锡仍然那些德国大学为物理文化. 然而这和在协议合同固定了那莱比锡大学附有。德国体育大学从那开发了德国大学为Leibesübungen (DHfL)， 1920年卡尔Diem في 柏林你根据。

        科隆德国体育学院设有19个研究所：篮球与手球部，体育活动中的运动学研究所，运动与体育病学研究所，生物化学研究所，生物力学与骨科研究所，欧洲体育发展与休闲研究所，通信与媒体研究所，环流研究与运动医学，运动技能与运动技术研究所，生态与自然运动研究所，教育与哲学研究所，心理学与解剖学研究所，心理学研究所，康复与残疾人运动学研究所，体育历史研究所，学校体育与学校发展研究所，体育经济学与体育管理学研究所，体育社会学研究所，舞蹈与运动文化研究所和体育信息与训练研究所。科隆德国体育学院开设有多个本科、硕士和博士专业，如体育管理学、体育通信学、健康学，运动学，体育与管理学，古代运动与体育学，康复学、体育技术学、康复与卫生管理、小学-初中-高中-实验中学的教师培养专业等专业。科隆德国体育学院是全球最大的体育大学，在教学与研究实力上，在国际一直处于领先地位。

      科隆德国体育学院 - 专业设置本、专科层次。

        多年来，科隆体育大学本、专科层次只有两个专业，一是师范专业，培养中小学体育教师，相当于我国的体育教育专业。该专业的学生在校学习期间除学习体育专业课程外，还必须同时在其它大学选学另一专业（如地理、英语、拉丁语、数学、宗教等），需经6～8个学期学完规定的学分，毕业时获得国家初级教师资格，可在中小学担任体育课或其它课程的教师；二是体育科学专业，培养教练员、体育科研人员等。该专业学生在校主要学习与体育有关专业课程，7个学期完成学科课程学习，此外还需要在“娱乐与竞技体育”和“康复与残疾人体育”这两个模块中选择其一作为专业方向，修完相应的学分。毕业时可获得从事教练和其他体育科研工作的体育科学文凭。

        提高课程

        学生在获得国家初级教师资格或体育科学文凭后，还可在大学申请学习提高课程，这种提高课程大致相当于我国的硕士研究生，但没有文凭。提高课程有两个专业方向：一是体育经济学方向，时间4个学期。课程包括经济学概论、会计、体育设施的规划与建设、体育经营、体育法等。二是专项科学训练控制，时间两个学期。课程包括专项训练控制、负荷强度分析、心理训练、财务与体育经营等。

        博士学位

        学生在科隆体育大学获得国家初级教师资格或体育科学文凭后，还可以申请攻读体育科学博士学位（在其他大学获得相应文凭也可以申请）。修业时间为4个学期。体育科学博士也有三个专业方向：一是体育社会学方向，课程包括休闲科学、历史、教育学、哲学、心理学、社会学等；二是体育生物科学方向，课程包括生物化学、生物力学、心血管学、医学、生理学、康复学等；三是体育教学法方向，课程包括音乐教育学、新闻、运动训练理论等。

        师范专业的课程设置过去，德国不同体育院系的师范专业设置各异，这次教学改革把学制统一为四年。但不同的培养目标所设置的课程和学分要求仍有所不同。科隆体育大学培养中小学体育教师二级教学计划中的课程内容如下。

　　（1）基础课

　　学分考试方式A级

　　4技术考试器械体操

　　4技术考试体操、舞蹈

　　4技术考试游泳

　　4技术考试小球

　　4技术考试投掷

　　4技术考试射门

　　4技术考试远度运动项目

　　2技术考试B、C、D级

　　少儿运动与竞技运动生物学基础

　　4课堂考试健康与预防的运动医学

　　2（讲座）　

　　体育、游戏、运动的人类学和教育学基础

　　2（讲座）　

　　心理发展与技能学习

　　2课堂考试少儿体育的价值规范、变化

　　2（讲座）　

　　体育教学的基础和基本理论

　　2课堂考试（2）主修课

　　　学分A级

　　学校实践学习

　　体育课前、后的准备活动

　　2B、C、D级

　　儿童竞技体育与运动的构建、分析与校正

　　2学校与学校体育概念

　　2中小学二级学校体育的分析、计划、评价

　　22.体育科学专业的课程设置

　　德国的体育科学专业均安排在8个学期中完成。科隆体育大学今年新实施的教学计划规定为160学分，其中前两年的基础课为82学分，专业课为62学分，选修课为16学分。

　　（1）基础课（总计82学分）

　　其中：导言2学分；体育项目的理论与实践46学分；体育科学基础34分。

　　一般基础课（48学分）学分体育科学导言

　　1国内外体育组织与体育发展史

　　1运动训练

　　4器械体操

　　4体操/舞蹈

　　4集体项目1（限于足球、篮球、手球、排球、曲棍球）

　　4集体项目2（同上）

　　4小球运动（限于网球、乒乓球、羽毛球）

　　4体育活动（1）

　　4体育活动（2）

　　4体育活动（3）

　　2体育活动（4）

　　2（体育活动限选前面及学过的项目）

　　　体育科学基础课（14学分）学分运动与训练科学

　　2生物力学

　　2讨论课

　　2解剖学

　　2心理学

　　2讨论课

　　2创伤学

　　1讨论课

　　1　教育学基础课（20分）学分体育教育学

　　2体育心理学

　　2讨论课

　　2体育社会学

　　2体育史

　　2体育哲学

　　2讨论课

　　2体育科学工作入门

　　2统计学

　　2方法与理论

　　2（2）专业课（62学分）

　　a.专业必修课（12学分）学分体育运动与体育科学的伦理学

　　1体育运动性别特点

　　1体育运动与健康的社会学基础

　　1体育运动与环境

　　2教与学

　　2社会交往与人的行为

　　2健康分类学的运动医学基础

　　2医学与自然科学的执行论题

　　2b.专业选修课（2学分）

　　1体育法

　　1欧洲体育

　　1企业行为基础

　　1体育运动信息

　　1体育运动的生命周期

　　1c.专业方向课（48学分）

　　在两年通用体育基础课教育后，后两年开设了五个专业方向，供学生选择。

　　专业方向之一：运动训练与竞技体育

　　目标：具有在不造成运动员身体伤害的前题下，科学地组织运动训练的能力，能传授诊断知识和培养竞技能力与应用训练方法的广泛知识，能提示少儿和成人运动员影响运动成绩进展的主要原因。

　　职业：俱乐部和其它体育组织的教练员；竞赛、竞技体育组织中的诊断者；体育商品工业的合作者。

　　专业方向之二：休闲与娱乐体育

　　目标：具有在休闲、运动、游戏等方面的教学、计划、组织安排的能力。同时具有在文化和体育领域制订、执行计划并负责提出建议的能力。

　　职业：体育俱乐部、培训部门、休闲与社会福利俱乐部的休闲体育专业人员。

　　专业方向之三：疾病防治与康复体育

　　目标：具有使慢性病人和受伤的运动员通过运动、游戏、体育的防预和治疗得到康复的组织、教学、治疗、策划、监督的能力。

　　职业：康复领域的体育治疗人员；在健康咨询处、俱乐部和医疗保险部门工作的专业人员；体育俱乐部、健身机构工作的健身训练人员。

　　专业方向之四：体育经济和经济管理

　　目标：具有体育领域中各类经济和管理专业需要的能力

　　职业：国家机关、俱乐部的体育管理人员；体育市场、广告宣传、体育工业部门从事体育经济的人员；休闲、健身等体育领域的经营人员。

　　专业方向之五：体育新闻

　　目标：具有从事专业新闻报道的能力和转送能力。专业能力指体育科学、体育实践，转送能力指通讯科学和体育新闻。

　　职业：广播、电视和出版业的体育记者；俱乐部和其它体育组织的专业出版人员；新闻媒体市场、舆论研究的合作者。

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