建章立制因地制宜--校园足球注入新活力
2016-01-21 14:44:08
作者:adv09
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传球、卡位、断球、铲球……进了!两组22名女生在操场上你追我赶地厮杀,两群200余名男生随着足球飘移在跌宕起伏地呐喊,红红的看台、青青
搭建平台强化落实--开创校园足球新局面
去年年初,东丽区将校园足球工作列为重点推进的工作,成立了由局长总负责,主管局长任组长,体卫科、德育科、保健所成员组成的领导小组,指导全区校园足球活动的开展。同时成立学生体质标准测试指导小组、校园足球工作指导小组、足球教师业务培训小组等,对全区校园足球运动进行指导、培训和检查。基层学校也成立校园足球专门小组,负责组织落实,全区形成了层层负责、层层落实的运行机制,确保了校园足球的顺利开展。
东丽区教育局和各学校聘请左树生、于根伟、韩金铭等全国著名足球教练为顾问,谋划校园足球发展思路,确立了“以球润德、以球健体、以球启智”校园足球发展宗旨,明确了“小学阶段激发兴趣、培养意识、重在普及;中学阶段增强合作、培养技能、志在提升”校园足球任务,并将校园足球工作纳入到学校考核评价中。
东丽区教育局高度重视校园足球运动的开展,加大经费的投入和足球设施的建设,为各学校铺设塑胶操场,购置相关器材,满足校园足球工作要求。加强对体育教师进行有关足球的专项业务指导和集中培训,进一步提高教师业务水平。为了解决足球专业教师不足问题,东丽区教育局在招聘体育教师工作中,有重点地招收有较高专业水平的足球专业人才,加大引进专业运动员力度,同时外聘了一批兼职足球教练员,引领校园足球运动的发展。
建章立制 因地制宜--校园足球注入新活力
钢管公司中学、华明小学为推进足球进校园,把足球课纳入体育课教学;组建校级足球队,定期开展训练;举办校内足球班级联赛、年级挑战赛,不同层次的比赛贯穿全年,逐渐形成以赛代训、以训促赛的足球氛围。定期与市内传统足球学校实行主客场比赛,通过增加高水平比赛场次,拓展参与度,激活兴奋点,提高竞技水平。
钢管公司小学、苗街小学坚持校园足球普及与提高的思路,以普及促提高,以提高带普及,将足球活动纳入大课间和课外活动中,形成了全体学生参与的常态足球课外活动机制;滨瑕小学采取“走出去,请进来”的办法,进一步拓展视野,派队连续多年参加足球邀请赛,进行交流,找到差距,明确了努力的方向;振华里小学注重在校园足球与学科的整合,将“快乐足球”理念引进校园,引导学生热爱足球、练习足球,从中收获健康和快乐。
营造氛围 抓出实效--让校园足球落地生根
校园足球是一项健体的活动,更是一种润德启智的文化。为增强孩子们的足球意识,东丽区各学校利用校园橱窗、广播站、校报、网络、征文比赛等载体广泛宣传普及足球的有关知识,用图文并茂的形式展示青少年学生参与足球运动的风采,让师生了解足球、爱上足球,让脚下的足球传递快乐与活力。
一系列促进校园足球发展的政策实施,校园足球已成为东丽师生不可或缺的一道运动大餐,孩子们的参赛激情空前高涨,学校里踢球的孩子多了,而且都是在家长支持下主动去踢足球。每到比赛时间,整个学校就沸腾起来了,师生间、生生间、家校间的凝聚力也增强了,成为一个坚不可摧的大“集体”。
开创校园足球新局面
去年年初,东丽区将校园足球工作列为重点推进的工作,成立了由局长总负责,主管局长任组长,体卫科、德育科、保健所成员组成的领导小组,指导全区校园足球活动的开展。同时成立学生体质标准测试指导小组、校园足球工作指导小组、足球教师业务培训小组等,对全区校园足球运动进行指导、培训和检查。基层学校也成立校园足球专门小组,负责组织落实,全区形成了层层负责、层层落实的运行机制,确保了校园足球的顺利开展。
东丽区教育局和各学校聘请左树生、于根伟、韩金铭等全国著名足球教练为顾问,谋划校园足球发展思路,确立了“以球润德、以球健体、以球启智”校园足球发展宗旨,明确了“小学阶段激发兴趣、培养意识、重在普及;中学阶段增强合作、培养技能、志在提升”校园足球任务,并将校园足球工作纳入到学校考核评价中。
东丽区教育局高度重视校园足球运动的开展,加大经费的投入和足球设施的建设,为各学校铺设塑胶操场,购置相关器材,满足校园足球工作要求。加强对体育教师进行有关足球的专项业务指导和集中培训,进一步提高教师业务水平。为了解决足球专业教师不足问题,东丽区教育局在招聘体育教师工作中,有重点地招收有较高专业水平的足球专业人才,加大引进专业运动员力度,同时外聘了一批兼职足球教练员,引领校园足球运动的发展。
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